...? Faire un constat sur les faits (ex : dire d’un gourmand qu’il est gourmand)? Avoir un esprit critique ? Pourquoi n’est-ce pas bon de juger quelqu’un ? ⁃ Quel...
...les autres se réjouissent avec elle. Complexe de supériorité impossible (20-21) Tout comme on ne peut pas s’estimer en dehors du corps, on ne peut pas décréter que d’autres membres...
...message : il va voir le n°1 religieux à savoir Josué le grand-prêtre et le n°1 politique à savoir le gouverneur Zorobabel. Comme toujours dans l’Ancienne Alliance, le prophète n’hésite...
...sommes-nous ? Qui sont les premiers disciples ? Comment Jésus les recrute-t-il ? Quelle est la phrase que les deux parties de notre passage ont en commun ? En quoi...
...raconté de génération en génération (v.3). Un peu comme le « devoir de mémoire », qui appelle à ne pas oublier certains évènements tragiques. Raconter… pourquoi ? Peut-être imaginez-vous un grand-père racontant au...
...Dieu et celui qui ne le sert pas. 19 Car il arrive, le jour, ardent comme une fournaise. Tous les arrogants et tous ceux qui agissent en méchants seront comme...
LE GRAND MÉNAGE ! 4 Le roi ordonna à Hilqiya, le grand prêtre, aux prêtres de second rang et aux gardiens du seuil de sortir du temple du SEIGNEUR tous...
...Hé 5.12 Ouh, ça fait mal quand on vous traite de bébés dans la foi ! Pourtant, s’ils avaient bien médité la Bible (l’Ancien Testament), ils auraient compris que Jésus...
C’est depuis Jean Calvin (IRC, II,15) que les Protestants exposent l’œuvre de Jésus selon le schéma des trois offices (fonctions) principales du peuple d’Israël dans l’Ancien Testament1 : – Office...
Lire le texte Observation générale Quels sont les champs lexicaux qui reviennent beaucoup ? Quels sont donc les thèmes de l’histoire ? Voyez-vous un contraste entre les v 1 à...